Daniela Mansilla | Centro de Derechos Humanos

Víctimas de violencia institucional en el estallido social chileno de 2019: políticas estatales, brechas y lecciones para la reparación

memoriayddhh — Wed, 22 Jul 2026 01:26:56 +0000

El artículo analiza la respuesta del Estado chileno frente a las víctimas de violencia institucional y violaciones a los derechos humanos ocurridas durante el estallido social de 2019. A partir de un enfoque evaluativo basado en documentos oficiales del Estado chileno y de organismos internacionales, el estudio examina las medidas desarrolladas entre 2019 y 2025 en materia de reconocimiento de derechos, asistencia, reparación y rehabilitación de las víctimas.

Entre sus principales hallazgos, el texto destaca que las posibilidades de reconocimiento y reparación dependen estrechamente de cómo el Estado define, registra y clasifica los daños producidos por la violencia institucional. Asimismo, identifica una respuesta fragmentada entre instituciones estatales y tensionada por cambios de gobierno, prioridades políticas y enfoques ideológicos distintos. Desde esta perspectiva, el artículo contribuye a comprender cómo los registros, las categorías institucionales y las políticas públicas inciden en las posibilidades de justicia, reparación y rehabilitación para las víctimas.

Historias difíciles y experiencias afectivas: una aproximación desde los estudiantes chilenos

memoriayddhh — Mon, 15 Apr 2024 18:25:14 +0000

Objetivo: caracterizar las dimensiones que estructuran las afectaciones que experimenta el estudiantado al trabajar con documentos de memoria y derechos humanos de la dictadura chilena. Método: la inves-tigación fue implementada en jóvenes de secundaria de un colegio particular pagado de Santiago de Chile. A partir de la teoría fundamentada se analizó un corpus de datos de 152 respuestas, mediante codificación abierta, axial y agrupaciones categoriales. Resultados: el alumnado experimentó una diver-sidad de afectaciones al encontrarse con diferentes documentos de memoria y derechos humanos. Así, los participantes manifestaron múltiples sentimientos y emociones, tales como la rabia, la pena, el mie-do, la tranquilidad, la alegría o el orgullo, las que fueron provocadas por los sujetos históricos, la violen-cia, los espacios/ lugares, los acontecimientos, la información o las ideas que estaban representadas en los documentos. Discusión y conclusiones: las afectaciones que experimentó el grupo estudiantil se estructuran a partir de tres dimensiones: las narraciones sobre la dictadura que los jóvenes desarrollaron a partir de sus experiencias históricas nacionales, comunitarias o familiares; la humanización de los sujetos históricos al observar, escuchar o leer los documentos; la construcción de un contexto didáctico que reconoció, visibilizó, y trabajó con las afectaciones.

Silencios y verdad oficial. Operaciones de silenciamiento en el caso de la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura de Chile

memoriayddhh — Mon, 15 Apr 2024 18:19:06 +0000

This article explores silence as a constitutive and constitu-ent practice of the production of official and state truth regarding serious human rights violations, using the case of Chile as a starting point. We fo-cus, in particular, on Chile’s National Commission on Political Prisoners and Torture (2003-2005), and its counterpart, the Advisory Commission for the Qualification of Disappeared Detainees, Political Executed, and Victims of Political Prisoners and Torture (2010-2011), whose objec-tive was to qualify and repair the victims of the last Chilean civil military dictatorship (1973 and 1990). We discuss four silencing operations in which we identify the ways in which they relate and act in/with different artifacts and procedures of the Truth Commission (TC) device, after ad-dressing its performative capacity on testimony, residual truth, and official truth. This qualitative research included interviews with declarants and ex-officials of the commissions, and professionals of the National Institute of Human Rights, along with a study of secondary sources. Drawing from a post-structuralist theoretical-methodological approach and from the field of science, technology, and society studies, we conduct a rhizomatic anal-ysis and an exercise of infrastructural inversion, focusing on that which is not part of the official truth, or that which is not public and visible. We strive to contribute to the field of study of ecologies of visibility/invisibility in knowledge infrastructures, and to memory and human rights studies. We do this based on a critical reading of the production of truth about human rights violations that, overcoming the dichotomous approach of what is said and not said, proposes that the official truth is not reduced to the informa-tion and data collected. Rather, it also includes operations of silencing that provoke actions within the Truth Commission and in its public reception

Silencios y verdad oficial. Operaciones de silenciamiento en el caso de la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura de Chile

memoriayddhh — Tue, 18 Apr 2023 23:47:20 +0000

Este artículo explora el silencio como una práctica constitutiva y constituyente de la producción de verdad oficial y estatal relativa a graves violaciones a los derechos humanos, a partir del caso de Chile, en especial, en la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura de Chile (2003-2005), y su continuadora, la Comisión Asesora para la Calificación de Detenidos Desaparecidos, Ejecutados Políticos y Víctimas de Prisión Política y Tortura (2010-2011), cuyo objetivo fue calificar y reparar a víctimas de la última dicta-dura civil militar chilena (1973 y 1990). Se analizan cuatro operaciones de silenciamiento, en las que se identifican las formas en que estas se relacionan y actúan en/con distintos artefactos y procedimientos del dispositivo Comisión de Verdad (CV), tras abordar su capacidad performativa sobre el testimonio, la verdad residual y la verdad oficial. Esta investigación cualitativa consideró la realización de entrevistas a declarantes y exfuncionarias/os de las comisiones, y a profesionales del Instituto Nacional de Derechos Humanos, además del estudio de fuentes secundarias. A partir de una aproximación teórico-meto-dológica posestructuralista y del campo de estudios de la ciencia, la tecnología y la sociedad, se realiza un análisis rizomático y un ejercicio de inversión infraestructural, poniendo el foco en aquello que no forma parte de la verdad oficial, o que no es público y visible. Se busca contribuir al campo de estudio de ecologías de visibilidad/invisibilidad en infraestructuras de conocimiento, y a los estudios de la memoria y los derechos humanos, por medio de una lectura crítica de la producción de verdad sobre violaciones a los derechos humanos que, superando el enfoque dicotómico de lo dicho y no dicho, propone que la verdad oficial no se reduce a la información y a los datos recolectados, sino que también incluye operaciones de silenciamiento que provocan acciones dentro de la Comisión de Verdad y en su recepción pública.

Secreto, silencio, desclasificación y uso de las declaraciones de las víctimas ante la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura de Chile

memoriayddhh — Fri, 23 Dec 2022 15:37:18 +0000

En el presente artículo se examina la documentación residual que ha sido develada a partir del levantamiento parcial del secreto de 50 años impuesto a la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura (2003), segunda instancia de este tipo realizada en Chile para calificar y reparar a las personas victimizadas por la última dictadura civil militar (1973-1990). Busco dar cuenta de las relaciones, efectos y usos que ha producido (y puede llegar a producir) la modificación del campo de lo visible/invisible en relación a las personas declarantes, y la verdad oficial. Se trabajó con una metodología cualitativa centrada en el análisis de artefactos de registro presentes en las 23 carpetas de calificación de la Comisión Valech desclasificadas que conforman el corpus documental y de entrevistas realizadas a diversos actores involucrados en el levantamiento del secreto.

Uso y transposición de noticiarios de época en el contexto de enseñanza aprendizaje sobre la dictadura civil militar en Chile

memoriayddhh — Wed, 03 Aug 2022 20:45:09 +0000

Este artículo explora la transposición de noticiarios televisivos, notas de prensa y fragmentos de textos bibliográficos del periodo de la dictadura civil militar chilena (1973-1990), cómo estos documentos son usados y apropiados en un contexto pedagógico, y qué aperturas y limitaciones surgen de las modalidades en que se incorporan en los procesos de enseñanza aprendizaje. La metodología consideró la realización de una observación etnográfica en aula de una secuencia didáctica desarrollada en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de un curso de tercer año de enseñanza media. Por otra parte, se realizaron entrevistas al profesor en distintos momentos de la implementación de la unidad. Se consideró en el análisis la composición documental que realiza el profesor a través del posicionamiento del documento audiovisual, el diseño pedagógico guiado por consignas, y la relación que los estudiantes establecieron con los documentos en un momento de encuentro y posterior desarrollo de actividades guiadas y apropiación de la información reflejada fundamentalmente en la escritura y diálogos de clases. A través del estudio de este caso, se invita a reflexionar sobre la oportunidad de crear espacios para una enseñanza aprendizaje desafiante que busca repensar el rol del conflicto de temas controversiales en la construcción de una sociedad más democrática y una ciudadanía crítica. Cómo el uso y apropiación de documentos invita a todos los actores y actrices hacer parte activa del contexto pedagógico que articula distintas tensiones biográficas, institucionales, contextuales, como sociales, culturales y políticas, abriendo espacios para el pensamiento crítico, diversas explicaciones y múltiples voces sobre/del pasado reciente.

Encuesta sobre usos de documentos de memoria y derechos humanos en contexto pedagógico

memoriayddhh — Tue, 21 Dec 2021 02:38:38 +0000

El Documento de Trabajo 02 presenta los principales resultados del estudio exploratorio “Encuesta en línea sobre usos de documentos de memoria y derecho humanos en contexto pedagógico”, iniciado el año 2019 con un pre-test, y seguido por la implementación definitiva durante septiembre de 2021.

La encuesta tuvo por objetivo conocer el uso y apropiación pedagógica de documentos de memoria y derechos humanos, entendidos como documentos, imágenes y objetos sobre la última dictadura civil militar chilena (1973-1990), especialmente en profesores/as de los niveles básico y medio de las asignaturas de Lenguaje y comunicación/Lengua y literatura; Historia, Geografía y Ciencia Sociales; Artes plásticas y/o visuales, y Educación básica del sistema escolar chileno entre el año 2019 y 2021.

Caracterización de público usuario y usos de archivos de Derechos Humanos en Chile

memoriayddhh — Tue, 03 Aug 2021 02:35:22 +0000

El presente Documento de Trabajo 01 tiene como objetivo sistematizar, describir y analizar los usos y usuarios/as de tres Archivos y/o Centros de Documentación de Memoria y Derechos Humanos en Chile, entre 1992 y 20182, identificando una tipología de usuarios/as y usos, y las variaciones de estas tipologías en un periodo de 6 años (2013 y 2018) de la Fundación de Documentación y Archivo de la Vicaría de la Solidaridad, el Centro de Documentación de la Fundación de Ayuda Social de las Iglesias Cristianas y el Centro de Documentación del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos. Además, el documento busca proponer orientaciones y recomendaciones generales respecto al registro, sistematización e investigación sobre usuarios/as y usos de archivos de memoria y derechos humanos.

Poniendo los resultados de nuestro estudio a disposición pública a través de este documento de trabajo, buscamos contribuir al fortalecimiento y rol público de los archivos y centros de documentación de derechos humanos y facilitar el uso y apropiación de sus acervos por parte de las víctimas y sus familiares, la política pública, la educación y la ciencia, la sociedad civil, las nuevas generaciones y los futuros públicos.

Las comisiones de la verdad en la batalla de la memoria: usos y efectos disputados de la verdad extrajudicial en Chile

memoriayddhh — Wed, 05 May 2021 16:02:09 +0000

Objetivo/contexto: El artículo analiza, a partir del marco de la batalla de la memoria, la disputa (2014-2018) sobre el embargo estatal de la documentación e información de la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura de 2004 de Chile y su resistencia por un colectivo que interpela el embargo, desatando una discusión legislativa. Metodología: En este artículo aplicamos enfoque procesual y pragmático a un corpus de datos multirreferencial, analizado cualitativamente. Profundizamos la aproximación performativa desarrollada por la literatura sobre las comisiones de verdad, pero desplazamos su examen del marco de la justicia transicional al terreno de la batalla de la memoria que sostienen las sociedades al enfrentar estos pasados violentos. Conclusiones: Nuestro análisis demuestra que la trayectoria de la batalla por la verdad y por la construcción de una memoria colectiva sobre el pasado no es incremental y sufre reveses. El silenciamiento sobre la documentación de la Valech I gatilló el involucramiento de nuevos actores en la batalla de la memoria, que ya no se configura únicamente por la díada Estado-víctima. Originalidad: Este artículo examina las Comisiones de Verdad (CV) desde un ángulo menos estudiado: el acervo documental e informacional producido por estas comisiones y su impacto en la colaboración con la justicia y el esclarecimiento de la verdad. Observar la disputa por el secreto del acervo documental e informacional de la comisión desde el terreno de la batalla de la memoria permite ampliar el marco temporal de referencia, examinar las CV más allá de los efectos y usos contemplados por el Estado mandante, incluir otros actores y poner a las comisiones en diálogo entre sí y con otros dispositivos y artefactos de gestión de este tipo de atrocidades.